Leren met hoofd, hart en handen

Vrijeschool, in begrijpelijke taal

Vrijeschoolonderwijs is een onderwijsvorm die ruim honderd jaar geleden is ontstaan en inmiddels wereldwijd op duizenden scholen wordt gegeven. Het uitgangspunt is dat onderwijs aansluit bij de natuurlijke ontwikkeling van kinderen. Daarom bieden we onderwijs dat ritmisch, kunstzinnig en betekenisvol is, met aandacht voor hoofd, hart én handen.

Kinderen leren niet alleen met hun verstand, maar ook door te ervaren, te voelen en te doen. Verhalen, muziek, beweging, ambacht, de natuur, de seizoenen en de jaarfeesten spelen daarin een belangrijke rol.

Periodeonderwijs

Drie weken lang elke ochtend dezelfde stof, in een blok van twee uur. Dat heet bij ons "periodeonderwijs". Geen losse kwartiertjes geschiedenis tussen rekenen en gym door, maar échte verdieping.

In klas 1 kan dat een periode schrijven leren zijn; in klas 4 een periode dierkunde; in klas 6 een periode natuurkunde. Elke periode verwerken de kinderen in hun periodeschrift, zo hebben ze een compleet werk van de stof die ze geleerd hebben.

Hoofd · Hart · Handen

Drie woorden die voor ons de kern raken. Een goede ontwikkeling vraagt om alle drie. Kennis (hoofd), gevoel (hart), en handelen (handen). Pas als die alle drie geoefend worden ontstaat een veelzijdig en weerbaar mens.

Onze vakken

• Vormtekenen

  Bewegingen en patronen tekenen, een eerste stap richting schrijven en wiskunde.

• Handwerken

  Breien, haken, weven, naaien: handvaardigheid die hoofd en hand verbindt.

• Schilderen

  Werken met natte aquarel op groot papier, kleurbeleving, niet techniek.

• Muziek

  Zingen, fluit, koor en gezamenlijk musiceren, elke dag een onderdeel van het ritme.

• Euritmie

  Bewegingskunst die taal en muziek zichtbaar maakt, uniek voor de vrijeschool.

• Engels & Duits

  Vanaf klas 1 een vreemde taal, eerst spelend en zingend, later met grammatica.